[2025/2] Neurociência Pedagógica – Neurociência e o processo de aprendizagem na primeira infância

Local: Rua Pedro Lessa, 35 – 3º andar – Centro 

Vagas: 30 

Carga horária: 4 horas
Sábado, 11 de outubro, das 9h às 13h

Valor: sindicalizado(a), dependente, estudante e associado(a) de outra entidade de professor: R$20,00. Não Sindicalizado(a): R$ 30,00

Objetivo:
Explorar o desenvolvimento cerebral na primeira infância e como acontece o processo de aprendizagem. 

Conteúdos: 

1. Introdução à Neurociência e à primeira infância; O que é neurociência?; Conceitos-chave: sinapse, plasticidade cerebral, podas neurais. Janela de oportunidades na primeira infância.

2. Desenvolvimento Cerebral Infantil. Estrutura e funcionamento do cérebro nos primeiros anos de vida. Marcos do desenvolvimento. O papel do afeto, vínculo e ambiente na formação neural. 

3. Processo de Aprendizagem e o Cérebro. Como o cérebro aprende: da percepção à memória. Relação entre emoção e aprendizagem. Estímulos adequados e o papel da repetição e da experiência. 

4. Funções Executivas e Regulação Emocional. Desenvolvimento das funções executivas (atenção, memória de trabalho, controle inibitório). Importância da autorregulação emocional para a aprendizagem.

Com

Juliana Conceição Moreira Crispiniano – Pedagoga, Psicopedagoga e Neuropedagoga.

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Este post foi publicado em 07/08/2025 às 14:29 dentro da(s) categoria(s): Escola do Professor.
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