{"id":20772,"date":"2009-01-01T00:00:00","date_gmt":"2009-01-01T00:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"-0001-11-30T00:00:00","modified_gmt":"-0001-11-30T03:00:00","slug":"seminario-quot-condic-es-de-trabalho-e-saude-do-professor-quot-segundo-dia-debate-trabalho-educac-o-e-parlamento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sinpro-rio.org.br\/principal\/seminario-quot-condic-es-de-trabalho-e-saude-do-professor-quot-segundo-dia-debate-trabalho-educac-o-e-parlamento\/","title":{"rendered":"Semin\u00e1rio "Condi\u00e7\u00f5es de Trabalho e Sa\u00fade do Professor": segundo dia debate trabalho, educa\u00e7\u00e3o e parlamento"},"content":{"rendered":"
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O segundo dia do semin\u00e1rio “Condi\u00e7\u00f5es de Trabalho e Sa\u00fade do Professor”, realizado pelo Sinpro-Rio no audit\u00f3rio do MEC, debateu o tema “Trabalho, Educa\u00e7\u00e3o e Parlamento: o Trabalho Docente e os Movimentos Pol\u00edtico-Sociais” com a presen\u00e7a do presidente da Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura da C\u00e2mara Municipal do Rio de Janeiro, vereador Reimont; da ju\u00edza substituta do trabalho Dr\u00aa Cl\u00e1udia M\u00e1rcia, que tamb\u00e9m \u00e9 doutora em Direito pela Universidade Gama Filho e professora da Universidade Candido Mendes; e do secret\u00e1rio-geral da CNTE, Den\u00edlson Bento da Costa.<\/p>\n

Tendo como mediador o segundo vice-presidente do Sinpro-Rio, Antonio Rodrigues, a mesa teve in\u00edcio com a Dra Cl\u00e1udia M\u00e1rcia, que falou sobre “As Mudan\u00e7as no Mundo do Trabalho nos \u00daltimos Anos e seu Impacto no Trabalho Docente” e come\u00e7ou dizendo que o maior impacto na atual crise educacional \u00e9 a subservi\u00eancia a que professores se submetem devido \u00e0 necessidade. Segundo a ju\u00edza, o estresse e as s\u00edndromes relacionadas ao trabalho s\u00e3o antigas para a medicina, mas \u00e9 recente para o direito:<\/p>\n

Em termos de sa\u00fade, n\u00e3o h\u00e1 nada relativo \u00e0 integridade ps\u00edquica do trabalhador. Somente que os empregadores t\u00eam a fun\u00e7\u00e3o de proteger a sa\u00fade dos seus empregados. A lei \u00e9 para todos, da pequena escola \u00e0s grandes universidades. Essa luta \u00e9 de todos n\u00f3s, cidad\u00e3os brasileiros e professores – concluiu.<\/p>\n

“As Principais Bandeiras Nacionais de Lutas dos Professores Hoje” foi o tema abordado por Den\u00edlson da Costa, que destacou que os problemas enfrentados pela rede particular s\u00e3o os mesmos da rede p\u00fablica.<\/p>\n

A CNTE realizou uma pesquisa para apontar causas e consequ\u00eancias do processo de adoecimento dos professores e foram detectados: a n\u00e3o valoriza\u00e7\u00e3o da profiss\u00e3o; os baixos sal\u00e1rios; e as s\u00edndromes do p\u00e2nico e de Burnout, que j\u00e1 representam 50% das licen\u00e7as m\u00e9dicas por problemas psicol\u00f3gicos.<\/p>\n

Precisamos de representatividade dos professores no Legislativo e fazer com que esse quadro se modifique – concluiu Den\u00edlson.<\/p>\n

O vereador Reimont abordou os “Projetos de Lei Relacionados ao Trabalho e \u00e0 Carreira Docente” e iniciou sua fala afirmando que “os governos ainda n\u00e3o perceberam que a \u00fanica sa\u00edda \u00e9 pela educa\u00e7\u00e3o, que \u00e9 a ferramenta para a reden\u00e7\u00e3o”<\/p>\n

Para o vereador, a luta pelo calend\u00e1rio \u00fanico \u00e9 uma tarefa conjunta do Sindicato com ele e afirmou:<\/p>\n

N\u00e3o temos lobby em Bras\u00edlia, mas temos na C\u00e2mara dos Vereadores, atrav\u00e9s da minha pessoa. H\u00e1 muita condi\u00e7\u00e3o de levar o calend\u00e1rio \u00fanico adiante – disse.<\/p>\n

Ap\u00f3s as palestras, o evento foi aberto para o debate, em que foram abordados temas como: ass\u00e9dio moral, Conae, Organiza\u00e7\u00f5es Sociais (OSs), doen\u00e7as do trabalho, calend\u00e1rio \u00fanico e acidente de trabalho. \n<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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